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瞎忙,正在毀掉中國年輕人

怎样进入客哥说彩3d www.zxmbp.com 發布時間:2019-08-08

來源:

1

近日,多個省份出臺鼓勵“2.5天小長假”的文件,

網友們普遍一邊倒,認為方案落地執行難。

 

有一個觀點我想拿出來和大家分享下:

“2.5天小長假在公家系統能實現,私企單位就算了,老板們是不可能同意的”。

這個觀點對嗎?

反正我舉雙手贊同。

 

甚至有網友們呼吁:先把本該有的2天假還給我們。

為什么老板不會同意一周2.5天休呢?

因為在老板的心目中,上班時間越長表明員工越努力,員工越努力公司業績就越好。

 

這年頭,老板們全年無休,辛苦創業,員工自然不能太輕松。

于是出現了996,807和716工作制。

在老板們的思維模式里,員工上班時間少要么工作不飽和要么個人不努力,這兩種人都不能當做公司同甘共苦的兄弟。

 

2

成功不一定要辛苦

 

可現實真的是這樣嗎?

只有辛苦才能贏來成功嗎?

 

記得有位管理大師說過“成功不一定要辛苦,任何事情都可以有更輕松的方式做到。”

如果你是老板,你抱著吃苦才能創業成功的心態,那么經營企業這條路不會輕松。

 

在創業初期,肯定要花更多的精力去獲得客戶、市場和資源,

在摸索階段,可能會吃很多的苦,走很多的彎路。

可一旦你用心摸索出發展規律,自然就會有更輕松高效的新方式出現。

如果你是企業員工,你總覺得只要我很努力的工作,別人每天工作8小時,我每天工作12小時。

我這么勤奮這么辛苦,老板一定會賞識我,升職加薪都會在后面等著我。

有這種想法,你就錯了。

辛苦不等于成長,低勤奮的努力其實沒啥用。

 

3

不要用戰術上的勤奮

掩蓋戰略上的懶惰

 

你工作兢兢業業卻一直停在原地,可能是你沒有脫離困境的思維;

你工作多年卻難突破瓶頸,可能是你沒正視到工作需求的變化;

你每天忙得不可開交、焦頭爛額,可能是你沒掌握好時間管理的方法。

 

小學時,數學老師教我們,兩點之間最短的距離是一條直線,

可實際上呢,我們從小被灌輸“這世上沒有捷徑”,從來都不會有簡單的一條路從0走到1。

生活中,前輩總教導我們,吃得苦中苦,方為人上人;

想要上好大學,你必須得“頭懸梁錐刺股”;

想要事業有成,你必須在家庭和工作中犧牲一方;

想要拿高薪,你必須把更多的時間獻給工作。

這世上,沒有人能隨隨便便成功,沒有揮灑過汗水,沒有吃過苦的人生不配談成功。

 

可時代在變遷了,一味的埋頭苦干不一定能干的過講究方法策略的人。

凡事都會有幾種解決辦法,走向成功也會有幾種路徑。

辛苦的獲得是最簡單最直接最容易被大眾接受的方式。

你看看他那么多努力,肯定會成功的。

但也有很多更輕松、策略的方式能達到成功,關鍵在于你是否相信有輕松的方式。

你相信了就會看見。

以下會介紹三個模型,助大家轉變固有思維,尋找新的成功方式。

 

4

成功三步曲模型

 

成功三步曲模型:

第一步:相信某件事有可能輕松的完成;

第二步:找到新方法去做;

第三步:方法有效就繼續,無效則重復上一步。

 

一直找,直到找到最有效的方法。

打個比方,你想要創業。

如果你抱著創業必須得很辛苦,不辛苦是不可能成功的,那么你將會按照你的意愿辛苦的賺著錢。

相反,如果你覺得是可以做到輕松創業的,那么你會一直努力尋找輕松創業的方式,可能是找對風口、借助資源、找到合伙人。

 

方法找對了,事半功倍。

方法如果不對,就繼續找新方法,打破傳統尋求創新點,直到能成功的那一天。

 

5

五層思維模型

 

大部分人在遇到新的任務時,第一反應是“這個我沒做過,不會做”,“那個太難了,我做不來”。

這種想法會把你帶入到思維困境中,讓你的思維自動封閉起來,按照固有的經驗去開展工作,屏蔽了那些活躍的新思維。

 

那我們該怎么脫離思維困境,轉變“不可能”的想法呢?

五層思維模型:

第一層 困境:我做不到X

第二層 改寫:到現在為止,我尚未做到X

第三層 因果:因為過去我不大懂得Y,所以到現在為止,我尚未做到X

第四層 假設:當我學會Y,我便能做到X

第五層 未來:我要去學Y,使得我能夠做到X。

 

舉個例子:你是培訓專員,

經理讓你去開發一門“企業內訓師”的課程,后期由你來給各部門負責人做培訓。

對于從沒有單獨開發課程授過課的你,這是一項全新的挑戰。

在接到任務時,你的思維從低級到高級,會分5個層次。

第一層:這個事情沒做過,我做不到。

第二層:到現在為止,我尚未講過課。

第三層:因為我過去不懂得授課的技巧方式,所以到現在為止,我尚未講過課。

第四層:當我學會了課程設計、講課技巧,我便能做內訓師了。

第五層:我要買培訓相關的書籍,聽一些培訓講師的課程,使得我能夠做授課工作。

 

同一件事,每個人思維所處的層級不一樣,行動和結果也會不同。

第一層次的人,會直接把新任務排除在外。

第二層次的人,會想到只是目前我不會。

第三層次的人,會找到不會的原因。

第四層次的人,會找到完成新任務的方法。

第五層次的人,直接制定具體的方案去執行了。

層次越高,越能突破傳統思維禁錮,找到有用高效的行動指南。

 

 

6

三個需求層次

 

馬斯洛的需求層次理論,強調人類需求,廣泛應用于員工激勵。

今天,我們換一個思路,把工作和人看成一個系統,借用需求理論的原理,來分析人和崗位(工作)如何互相滿足。

 

在企業中,人和崗位相互依存,缺少了任何一個都沒有存在的價值。

崗位找對了人,能發揮在組織中的價值;人找對了崗位,能實現自我成長的價值。

人相對于崗位而言,滿足崗位需求的不同,會導致不同的價值。

 

第一層次:滿足需求。

在這個層級里面,人的知識、技能可以滿足崗位目前的需求,能勝任崗位,確保崗位的各項工作順利開展。

第二層次:創造需求。

當人的能力素質項能滿足崗位的常規需求后,隨著企業目標的調整,崗位職責有新的變化,一部分人會主動發現新的需求,通過個人不斷的學習創造新的方法。

第三層次:發展需求。

這時候,人會站在更高的層次,擁有戰略性思維,能看到崗位未來的需求,通過跨界學習,挖掘自身潛能,以便實現從現在到未來一直都匹配崗位的需求。

 

這個世界,事情本身沒有難易之分、觀點也沒有對錯之分,關鍵在于你是以什么的眼光和思維來看待。

所謂的“捷徑”,不是投機取巧,而是有方法的行動。

 

放眼職場,雖然很多的職場人都很拼,但常常因為過于迷茫、缺乏經驗、不懂職場“真相”,勁使錯了地方,而錯過職場晉升的黃金時間,這些都是方法不到位的“鍋”。

不走彎路,其實才是最大的捷徑。